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| 加拿大高校课程建设的特点及启示——以戴尔豪西大学为例 | |
| 作者单位： | ;1.福建农林大学金山学院;2.福建农林大学海外学院 |
| 摘 要： | 加拿大大学个性化的课程设置、严格的课程开设程序、科学的课程教学体系、丰富的课程教学组织形式、多元化的课程考核方式等方面的优势特色,在创新型人才培养中发挥了至关重要的作用,值得我国高校借鉴和学习。文章以加拿大戴尔豪西大学课程建设为例,在系统阐述该校课程体系设置、课程开设、课堂教学组织、课程考核、教学管理等方面的优势特色基础上,分析国内高校在课程建设中存在的问题,有针对性地提出对国内高校教学在管理理念、课程设置、教学内容、教学方法与课程考核的改革与创新启示。 |
| 关 键 词： | 加拿大 高校课程建设 课程设置 教学内容 教学方法 课程考核 |