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| 人才培养:强化大学的根本职能 | |
| 作者单位： | ;1.南京师范大学教育社会学研究中心 |
| 摘 要： | 人才培养是大学存在之本,不应把大学的科学研究与社会服务职能同人才培养职能相提并论。大学的科学研究与社会服务应当有助于人才培养。对于大学的科学研究与社会服务,有必要就其"人才培养贡献度"进行"教育性评价"。 |
| 关 键 词： | 大学 根本职能 人才培养 人才培养贡献度 教育性评价 |
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