|
|||||
|
|
| 建立联系培养思维转化能力 | |
| 引用本文： | 刘孝生.建立联系培养思维转化能力[J].湖北教育,1996(9). |
| 作者姓名： | 刘孝生 |
| 作者单位： | 云梦县实验小学 |
| 摘 要： | 学生在解决问题遇到障碍时,能 把问题由一种形式适时转换到另一种形式,使问题变得更简单、更清晰。这就是思维转化,经常进行这样的思维转化训练是非常必需的。 一、遵循结构原则,进行思维转化。 知识具有一定的系统性,许多新知识都是在旧知识的基础上产生和发展的。学生认知结构就是在这种“新”与“旧”的经验不断“同化”和“调整”过程中发展和完善的。只要 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |