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| 浅谈幼儿教师体态语的运用 | |
| 引用本文： | 邬艳艳.浅谈幼儿教师体态语的运用[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(10):113-115. |
| 作者姓名： | 邬艳艳 |
| 作者单位： | 广西师范大学,教育科学学院,广西,桂林,541004 |
| 摘 要： | 幼儿感性经验少,有意注意时间短,体态语具有情意感染、补偿强调、暗示替代等功能,可以帮助组织活动、提高活动效果。对幼儿教师在集体教育活动中体态语的运用情况进行记录和分析,以获知幼儿教师在教育实践中对体态语的认识和态度。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 体态语 集体教育活动 |
| 文章编号： | 1671-0916(2007)10-0113-03 |
| 修稿时间： | 2007年10月5日 |
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