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| 探索高职审美教育艺术欣赏课程的多媒体教学 | |
| 引用本文： | 李鸿明.探索高职审美教育艺术欣赏课程的多媒体教学[J].文教资料,2010(36):266-268. |
| 作者姓名： | 李鸿明 |
| 作者单位： | 东莞职业技术学院,广东东莞523808 |
| 摘 要： | 在高职院校审美教育中。艺术欣赏课的开设，是要让学生在面对古今中外优秀的艺术作品时，在教师的引导下，通过对艺术作品的分析和评价。去理解艺术家的创作初衷和体悟艺术作品中内在的精神含义，达到提高学生的艺术修养的目的。作者结合高职多媒体教学中的艺术欣赏课程备课策略与实践，深入探究高职审美教育的多媒体教学中的优势，以树立正确的审美观，启迪智慧，扩大知识面，陶冶情操，促进学生的身心健康发展。 |
| 关 键 词： | 高职审美教育 艺术欣赏过程 多媒体教学 教材整合 |
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