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| 常规教育从“第一次”开始 | |
| 引用本文： | 杨蓥.常规教育从“第一次”开始[J].教学与管理,2010(11):15-16. |
| 作者姓名： | 杨蓥 |
| 作者单位： | 浙江余姚市泗门镇中心小学 |
| 摘 要： | 作为班主任教师,如果在培养学生良好习惯上下足功夫,既能让学生终生受益,又能让班主任工作轻松有致。那么,如何培养学生的学习、生活习惯呢？通过多年的低年级班主任工作实践,我终于找出一条捷径——把握每一个＂第一次＂,特别是入学第一天中的种种机会。 |
| 关 键 词： | 常规教育 班主任工作 班主任教师 良好习惯 生活习惯 学生 低年级 培养 |
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