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| 构建以创新性学习为取向的大学校园文化 | |
| 引用本文： | 程利.构建以创新性学习为取向的大学校园文化[J].思想教育研究,2006(3):38-39. |
| 作者姓名： | 程利 |
| 作者单位： | 南京财经大学,公共管理系,江苏,南京,210003 |
| 摘 要： | 校园文化的最终目标是培养人才,学校的教育思想、办学方针、教学模式、治学态度及相关制度等都是由此引发的,没有学校的教与学活动就不可能生成具有学校特征的校园文化。校园文化与大学生学习之间存在着不可分割的关系,突出表现在对大学生学习价值取向、学习态度和学习行为的影响。构建以创新性学习为取向的大学校园文化,首先要营造创新性学习取向的校园文化氛围;其次,要培养大学生创新性学习行为。 |
| 关 键 词： | 校园文化 创新性学习 价值取向 行为方式 |
| 文章编号： | 1002-5707(2006)03-0038-02 |
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