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小学语文课堂教学有效性策略研究
引用本文:黄志勇.小学语文课堂教学有效性策略研究[J].考试周刊,2009(34):67-67.
作者姓名:黄志勇
作者单位:永春县达埔中心小学,福建,永春,362600
摘    要:增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题。笔者从学生的角度,结合自己多年的教学实践,论述了小学语文课堂教学的有效性策略,希望对第一线的语文教育工作者增强课堂教学的有效性有所帮助。

关 键 词:语文课堂教学  教学有效性  小学  教育工作者  学习兴趣  参与教学  积极主动  教育研究
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