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| 调整和完善农村义务教育经费管理体制——建立“教育会计核算中心”的做法和体会思考与实践 | |
| 引用本文： | 江进富.调整和完善农村义务教育经费管理体制——建立“教育会计核算中心”的做法和体会思考与实践[J].江西教育,2003(12). |
| 作者姓名： | 江进富 |
| 作者单位： | 婺源县教育局 |
| 摘 要： | 婺源地处皖、浙、赣三省交界,全县总人口33万,面积2947平方公里,是个“八分半山一分田,半分水、路和庄园”的山区县。历届县委、县政府十分重视教育事业的发展,1986年婺源被评为全国基础教育先进县,1991年实现校园六配套,1995年通过省级“两基”验收,1999年代表江西省通过国家扫盲验收。婺源县在实行农村税费改革前,农村义务教育投入的基本格局是以乡(镇)财政拨款为主,以农村教育费附加、农村教育集资和杂费为辅的多渠道投入体制。乡(镇)财政拨款主要用于解决公办教师工资,农村教育费附加和农村教育集资用于解决民师、代课教师工资以及校舍… |
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