政治教师的人格示范作用 |
| |
引用本文: | 常爱田.政治教师的人格示范作用[J].濮阳职业技术学院学报,2004,17(3):74-74. |
| |
作者姓名: | 常爱田 |
| |
作者单位: | 濮阳县第三初级中学,河南,濮阳,457000 |
| |
摘 要: | 在人格因素中,政治品格居于第一位,它表现在政治教师的一切言论和行动中。有人说:“教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的、最有用的阳光”。政治教师要在政治思想、个人品德、价值观念、行为习惯等方面,为学生树立榜样,要求学生做到的,自己首先要做到,要知行统一。教师只有以身作则,为人师表,学生才会有效可仿。因此,一位合格的政治教师必须讲“政治”,坚持正确的政治方向,在社会发展的关键时期不湖涂、不迷航,有较强的政治
|
关 键 词: | 中学 政治教学 政治教师 人格 政治品格 理论知识 敬业精神 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|