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| 小学体育武术教学的有效途径探索 | |
| 引用本文： | 丁健生.小学体育武术教学的有效途径探索[J].新课程导学(上),2014(15):91. |
| 作者姓名： | 丁健生 |
| 作者单位： | 浙江省义乌市赤岸小学; |
| 摘 要： | 正武术运动是学校体育的重要组成部分。在小学阶段开设武术课程,通过武术基本功、基本动作及动作组合等内容的学习与训练,不仅有助于激发学生武术学习的兴趣,体验武术精神,而且还有助于帮助学生形成终身体育意识与习惯,促进良好人格的塑造。本文拟就小学体育与健康课程中武术教学的有效实施路径作简要的探讨。一、注重教学方法策略,关注个体差异和不同需求小学生大脑兴奋占优并易于扩散,感知事物是以直接 |
| 关 键 词： | 武术教学 小学生 武术操 重要组成部分 体育与健康课程 学校体育 终身体育意识 方法策略 武术运动 教师 |
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