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| 专题阅读理论对高中英语教学的启示 | |
| 引用本文： | 李,萍.专题阅读理论对高中英语教学的启示[J].考试周刊,2014(25):88-88. |
| 作者姓名： | 李 萍 |
| 作者单位： | 赤峰市敖汉旗新惠中学,内蒙古赤峰024000 |
| 摘 要： | 当前,高中英语教学中的专题阅读理论可提高高中生英语阅读兴趣,亦可有效培养与提高高中生英语阅读的理解能力。基于此,本文针对专题阅读理论对高中英语教学的启示进行分析研究,以期将相关参考依据提供给同行。 |
| 关 键 词： | 专题阅读理论 高中英语教学 教学启示 |
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