| 高等职业教育微课教师培训项目的障碍及对策 |
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| 引用本文： | 杨明,郝双美.高等职业教育微课教师培训项目的障碍及对策[J].职业教育研究,2015(1):46-49. |
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| 作者姓名： | 杨明 郝双美 |
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| 作者单位： | 大连职业技术学院 |
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| 基金项目： | 辽宁省教育科学“十二五”规划2014年度课题“高等职业教育微课推广研究”(项目编号:JG14EB077) |
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| 摘 要： | 微课教师培训是加强教师业务能力、提高教师信息素质的一种有效途径。微课不仅能提高教学质量,还能促进数字资源建设,并可为精品资源共享课和"穆课"等网络课程建设打下基础。在加快发展现代职业教育的新形势下,微课还能够推进高职院校的信息化建设,加速推进职业教育模式的改革与创新。因此,应根据高职教师的能力和素质状况,分析微课培训项目的困难与障碍,并提出相应的对策。
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| 关 键 词： | 高职教育 微课 教师培训项目 |
Difficulties and Countermeasures of Teacher Training Program for Micro-lecture in Higher Vocational Education |
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| YANG Ming;HAO Shuang-mei.Difficulties and Countermeasures of Teacher Training Program for Micro-lecture in Higher Vocational Education[J].Vocational Education Research,2015(1):46-49. |
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| Authors: | YANG Ming;HAO Shuang-mei |
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| Institution: | YANG Ming;HAO Shuang-mei;Dalian College of Vocational Technology; |
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