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高职教育课程体系构建的探讨与实践
引用本文:王毅,刘志宏.高职教育课程体系构建的探讨与实践[J].青岛职业技术学院学报,2007,20(Z1):21-23.
作者姓名:王毅  刘志宏
作者单位:新疆农业职业技术学院,新疆,昌吉,831100
摘    要:高职院校在实施"校企合作,工学结合"人才培养模式中,需要解决的关键问题是从岗位职业(劳动过程"行动领域")分析入手,以专业调研、论证与职业岗位分析为支撑,明确职业岗位的知识、能力、素质要求,科学构建符合岗位需求的课程体系(学习领域)及科目课程.实现课程体系的构建必须以就业为导向,与人才培养模式相协调,做到"四明确"即明确职业岗位,明确人才规格要求,明确课程链路,明确证书要求,从而更好地实现高职教育的培养目标.

关 键 词:高职教育  课程体系  职业岗位
文章编号:1672-2698(2007)S1-0021-03
修稿时间:2007年5月30日

Exploration and Practice on the Curriculum Development of Higher Vocational Education
WANG Yi,LIU Zhi-hong.Exploration and Practice on the Curriculum Development of Higher Vocational Education[J].Journal of Qingdao Vocational and Technical College,2007,20(Z1):21-23.
Authors:WANG Yi  LIU Zhi-hong
Abstract:
Keywords:
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