浅析快速作文尝试法的内涵与应用 |
| |
引用本文: | 刘李平.浅析快速作文尝试法的内涵与应用[J].基础教育研究,2003(11):42-43. |
| |
作者姓名: | 刘李平 |
| |
作者单位: | 广西南宁市民主路小学,530023 |
| |
摘 要: | 许多学生都爱对老师抱怨:作文难,快速作文更难!其实不然。只要注意留心生活中的点点滴滴,敢于大胆尝试写作,快速作文就不再是什么难事。一、快速作文尝试法的概念所谓快速作文尝试法,就是先让学生对作文主题进行了思考、讨论和尝试习作之后,教师再进行有针对性的讲解、评议,最后由学生修改成文的作文方法。快速作文尝试法,学生试作在前,教师引导在后,突出了学生的主体地位,更突出了“以练为主”。学生的放胆文和修改成文都是在教师的启发指导下进行,而教师将指导与讲评融为一体,提高了课堂教学效益。进行快速作文尝试法教学,必须使作文教学…
|
关 键 词: | 作文教学 教学方法 快速作文尝试法 写作知识 操作方法 评价标准 |
Connotation Fast Writing Trial and its Application |
| |
Authors: | Liu Liping |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|