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| 优化学生心智模式,创建和谐班级 | |
| 引用本文： | 高凌.优化学生心智模式,创建和谐班级[J].教育前沿(综合版),2007(1). |
| 作者姓名： | 高凌 |
| 作者单位： | 临安教师进修学校 浙江临安311300 |
| 摘 要： | 优化改善心智模式是彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出的第二项修炼,其意义与价值在于创建一个具有强大生命力的学习型组织。本文尝试将这一理论与技术和班级建设相结合,从学生心智模式的角度来探讨和谐班级的创建。 |
| 关 键 词： | 和谐 心智模式 班级建设 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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