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| 高中英语阅读教学课堂提问设计初探 | |
| 引用本文： | 齐静梅.高中英语阅读教学课堂提问设计初探[J].中国科教创新导刊,2013(12):41-41. |
| 作者姓名： | 齐静梅 |
| 作者单位： | 河北省乐亭第二中学 河北乐亭 063600 |
| 摘 要： | 阅读教学实践证明,提问是一种有效且必不可少的教学方法,有助于激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率。但是,部分教师的提问并不是十分有效,往往会存在这样那样的问题。课堂问题设计有一些可以遵循的原则和运用的方法,其有助于激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与到课堂学习中。另外,教师在提问的时候要讲究策略,会使课堂回答更加顺畅,从而提高英语阅读的课堂教学质量。 |
| 关 键 词： | 高中英语 阅读教学 设计原则 设计策略 |
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