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浅谈小学作文教学有效性策略探讨
引用本文:吴继友.浅谈小学作文教学有效性策略探讨[J].中国科教创新导刊,2013(12):33-33.
作者姓名:吴继友
作者单位:重庆市万州区甘宁中心小学 重庆 404003
摘    要:小学作文教学是我国小学语文教学的重要组成部分,也是培养小学生写作能力的重要环节。随着新时期课程改革的深入发展,小学作文教学改革出现了诸多让人欣慰的新气象,但是我们在实际教学过程中依然会看到一些问题。本文对我国小学作文教学中呈现的现状与问题进行分析,并提出相应有效性策略。

关 键 词:小学作文教学  写作能力  新课程改革  问题  有效性策略
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