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| 日语专业听力现状调查及分析——以Q大学为例 | |
| 引用本文： | 庞在玲.日语专业听力现状调查及分析——以Q大学为例[J].中国科教创新导刊,2013(14):67-68. |
| 作者姓名： | 庞在玲 |
| 作者单位： | 青岛农业大学外国语学院,山东青岛,266109 |
| 摘 要： | "听"为外语学习四项技能之一。然我校日语专业学生听力水平偏低,不仅是各种日语能力考试的至难点,也影响了日语实际交流的效果。本文拟对我校日语专业学生进行问卷调查,内容包括学生的自我认同、听力策略、听力习惯及学生对听力训练的实际付出四项,以求了解我校专业学生日语听力现状,以便进行听力课堂改革和有效的听力提高措施。 |
| 关 键 词： | 日语听力 自我认同 听力策略 听力习惯 |
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