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| 主体间性下思想政治教育以人为本模式的反思与重构 | |
| 引用本文： | 李忠华.主体间性下思想政治教育以人为本模式的反思与重构[J].中国科教创新导刊,2013(11):242-243. |
| 作者姓名： | 李忠华 |
| 作者单位： | 牡丹江师范学院马克思主义学院 黑龙江牡丹江 157012 |
| 基金项目： | 牡丹江师范学院人文社科一般项目，黑龙江省教育厅人文社会科学研究面上项目，牡丹江师范学院教改项目 |
| 摘 要： | 十八大报告"必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场"的总体导向为思想政治教育以人为本的理念转变和实践操作提供了良好舆论环境。然而反观当下,思想政治教育以人为本问题或因理论热潮的退却而乏人问津,或因非主即客的二元悖论使现实操作难有突破。本文试图在主体间性这一哲学新范式下对思想政治教育以人为本模式进行重新思考,以教育者和受教育者主体间对话和交往的"三角双锥体"模式建构思想政治教育场域中"人"的关系,有效促进思想政治教育以人为本的实现。 |
| 关 键 词： | 主体间性 以人为本 思想政治教育 模式 |
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