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| 小学语文教学中学生阅读能力培养策略研究 | |
| 引用本文： | 李海燕,臧玲.小学语文教学中学生阅读能力培养策略研究[J].中国科教创新导刊,2013(12):132-132. |
| 作者姓名： | 李海燕 臧玲 |
| 作者单位： | 1. 吉林省蛟河市池水百惠博爱小学 2. 吉林省蛟河市实验小学 吉林蛟河 132500 |
| 摘 要： | 小学语文阅读教学是语文教学的一个重要组成部分,是学生语文综合素养的重要体现。新课标也要求学生阅读中要在理性深入了解课文内容的基础上,尽可能地体悟作者所要表达的思想感情。要培养小学生的语文阅读能力就要在符合小学生心理特点的基础上,激发学生阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,营造和谐自主的课堂氛围,引导学生对阅读内容提出有效问题,在布置阅读任务的同时对其进行考核检查,以提高小学生的语文阅读能力。 |
| 关 键 词： | 小学语文 语文教学 阅读能力 策略分析 |
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