浅析新课改背景下中学物理“合作学习”课堂操作模式 |
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引用本文: | 李洪松.浅析新课改背景下中学物理“合作学习”课堂操作模式[J].中国科教创新导刊,2013(15):134-134. |
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作者姓名: | 李洪松 |
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作者单位: | 重庆市永川中学校 重庆 402160 |
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摘 要: | 为了响应国家号召,贯彻新课改的有关要求,在传统物理课堂教学模式的基础上,合作学习的全新模式逐渐应用到了教学领域当中。通过合作学习的教学模式,可以培养学生的合作意识和团队协作能力,使学生能够在学习过程中改善学习方法,端正学习态度,并在此基础上提高自己的综合素质。本文从中学物理的合作学习理论出发,简要谈谈这种全新的课堂操作模式。
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关 键 词: | 新课改 中学物理 合作学习 课堂操作 |
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