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初中数学学困生转化的探索
引用本文:赵迎春.初中数学学困生转化的探索[J].中国科教创新导刊,2013(15):180-180.
作者姓名:赵迎春
作者单位:河北乐亭县毛庄镇初级中学 河北乐亭 063600
摘    要:本文对初中数学学困生的特征和数学学困生的成因进行了阐述,并提出了新课标下转化数学学困生的几点建议,希望在新课程改革的指引下,有更多的学因生被转化。

关 键 词:数学  学困生  转化  探索
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