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| 如何激发高年级男生参加音乐考核的兴趣 | |
| 引用本文： | 潘焱.如何激发高年级男生参加音乐考核的兴趣[J].科教文汇,2007(8S):78-78. |
| 作者姓名： | 潘焱 |
| 作者单位： | 武昌区傅家坡小学,湖北武汉430070 |
| 摘 要： | 问题：如何激发高年级男生参加音乐考核的兴趣？
问题解读
每次音乐考核，我总发现一个奇怪的现象：一旦轮到五、六年级的男孩子，他们就这理由那条件的嘟囔个没完，而且躲躲闪闪地不愿上台，即使参加也是敷衍了事。究其原因，只有一条：过去的音乐课堂给他们提供的展示空间少之又少，他们缺乏生活历练，怎会主动参与考核，又怎能大胆、自信的在考核中展示自我呢？ |
| 关 键 词： | 高年级 考核 音乐 激发 展示空间 六年级 解读 孩子 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）08-078-01 |
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