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新课程下对历史课堂教学效率的管窥
引用本文:
殷正兰.新课程下对历史课堂教学效率的管窥[J].文教资料,2009(35):151-152.
作者姓名:
殷正兰
作者单位:
滁州市乌衣中学,安徽滁州,239050
摘 要:
新课程下课堂教学效率的提高主要来自于教师的专业成长和对学生的全面解读,即教师备课除了要备教材,更要备好学生。
关 键 词:
历史课堂教学效率
专业成长
解读学生
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