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| “连加连减“教学片断及评析 | |
| 引用本文： | 刘贤梅,丁学军.“连加连减“教学片断及评析[J].小学青年教师,2002(6):27. |
| 作者姓名： | 刘贤梅 丁学军 |
| 作者单位： | 大连市中山区永和小学 教师 |
| 摘 要： | 教学“连加连减”时,针对“5+2+3”这一道题,我结合学生日常生活中熟悉的乘车场景,作了以下的教学设计。 师:同学们都坐过公共汽车,车到站时你会看到什么现象? |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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