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| 优化学生心理 促进学生自主学习 | |
| 引用本文： | 林涌.优化学生心理 促进学生自主学习[J].科教文汇,2008(27):53-53. |
| 作者姓名： | 林涌 |
| 作者单位： | 路桥区第三中学,浙江,台州,318050 |
| 摘 要： | 良好的教育气氛或优化学生心理环境，是提高教育质量的首要条件。科学教学中以人为本是优化学生心理的首要法则，教师应为激发和培养学生学习科学的动机和兴趣创造出良好的条件，根据初中科学的规律和特点，因人而异的帮助学生掌握正确的自主学习方法，激发自尊，增强学生的学习自信心，通过精心设计教学过程，提升自主学习，要营造自学氛围，坚固自主学习。 |
| 关 键 词： | 优化心理 自主学习 初中科学 学习动机 |
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