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谈中、日体育教学共同发展趋势
引用本文:李秀玲,孙建立,李勋,杨星.谈中、日体育教学共同发展趋势[J].山西师大体育学院学报,2007,22(F06):57-59.
作者姓名:李秀玲  孙建立  李勋  杨星
作者单位:衡水学院体育系,河北衡水053000
摘    要:运用比较分析法,对中、日体育教学的发展趋势进行了分析研究。通过研究发现中、日体育教学目标向着科学化、健康化、终身化、多元化的方向发展;同时,体育教学内容越来越关注学生身心健康发展和终身体育的需要,体育教学评价更加注重过程性评价和个体评价,评价内容日益多元化。

关 键 词:体育教学目标  体育教学内容  体育教学评价  终身体育  多元化
修稿时间:2007-01-20
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