| 论曾国藩的道德教育观 |
| |
| 引用本文： | 韩立君.论曾国藩的道德教育观[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),2001,24(3):99-101. |
| |
| 作者姓名： | 韩立君 |
| |
| 作者单位： | 辽宁师范大学,中文系,辽宁,大连,116029 |
| |
| 摘 要： | 曾国藩道德教育观包括3方面内容，道德目标、道德内容和道德方法，道德目标就是教育人成为“君子”。曾国藩德育目标则属于新老儒学的“仁学”伦 ，曾国藩的德育目标还受其经世致用思想的影响，那就是培养出来的人，不仅是“君子”，而且应是“有用的”。曾国藩首德内容包括在政治上爱国、爱民族、在思想上灌输儒学，理学与经世致用思想，在道德品质上崇尚孝、俭、勤等；曾国藩道德教育方法包知修养法，榜样法，说服法等。
|
| 关 键 词： | 曾国藩 道德目标 道德内容 道德方法 道德教育 德育思想 |
| 文章编号： | 1000-1751(2001)03-0099-03 |
On Zeng Guofan's View of Moral Education |
| |
| HAN Li jun.On Zeng Guofan''''s View of Moral Education[J].Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition),2001,24(3):99-101. |
| |
| Authors: | HAN Li jun |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Zeng Guofan morality objective content method |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
