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| 小学低段语文新命题误区与对策 | |
| 引用本文： | 王庆才.小学低段语文新命题误区与对策[J].教育研究与实验,2007(7). |
| 作者姓名： | 王庆才 |
| 作者单位： | 浙江省玉环县楚门镇中心小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效的促进学生的发展。”但是从对许多试卷的命题分析情况可以看出目前的小学低段语文命题仍存在很多的问题。 |
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