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| 农村小学数学“算用相结合”教学策略的研究——在计算教学中培养学生的数感 | |
| 引用本文： | 石晓梅.农村小学数学“算用相结合”教学策略的研究——在计算教学中培养学生的数感[J].数学学习与研究(教研版),2015(4):56. |
| 作者姓名： | 石晓梅 |
| 作者单位： | 江苏省靖江市真武小学 |
| 摘 要： | 数感是一个人基本的数学素养,让学生建立数感是小学数学教育的重要任务.根据《数学课程标准》中培养学生数感的要求,计算是培养数感的重要途径之一,受传统教学观念的影响,学生学习计算是简单重复的“题海战术”.要想让学生体会计算的实际意义,体会数学的价值,我们应该让学生主动、愉快地参与计算学习,体会计算思维的美妙,培养学生的数感. |
| 关 键 词： | 小学 数学 计算 教学 |
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