构建高校思想政治理论课学生主体地位探析 |
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引用本文: | 卢晓蕊.构建高校思想政治理论课学生主体地位探析[J].福建教育学院学报,2014,15(7):8-10. |
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作者姓名: | 卢晓蕊 |
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作者单位: | 河南牧业经济学院,河南郑州,450044 |
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摘 要: | 学生主体地位的构建是高校思想政治理论课教学改革的重要课题。当前,不少高校的思想政治理论课教学质量和效果不佳,其中一个重要原因在于教学中学生主体地位的缺失,这既与学生有关,更与教师有关。高校思想政治理论课教学需要重新定位教师角色,精心设计教学过程,创新课程考核评价体系,构建和谐的师生关系,以唤醒和激发学生的主体意识,确保学生主体地位的确立。
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关 键 词: | 思想政治理论课 学生 主体地位 |
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