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| 伙伴分享阅读方式探索 | |
| 引用本文： | 蔡明雅.伙伴分享阅读方式探索[J].福建基础教育研究,2014(12):58-59. |
| 作者姓名： | 蔡明雅 |
| 作者单位： | 福建省晋江市第三实验小学 |
| 摘 要： | 通过多元阅读来提高学生阅读能力,使其获得长远发展,越来越得到社会的广泛重视。通过做好分享阅读充分的准备,多方探寻分享阅读形式,合理构建分享阅读评价体系,使学生在互动阅读中获得成长,实现共赢,具有借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 伙伴分享 阅读形式 互动 共赢 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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