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| 基于学科融合的“探究湿地生态系统”教学设计 | |
| 引用本文： | 刘晶.基于学科融合的“探究湿地生态系统”教学设计[J].生物学教学,2023(9):31-33. |
| 作者姓名： | 刘晶 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市草桥中学校 |
| 摘 要： | 在探究湿地生态系统的教学活动设计中，基于生物学理论将多学科知识迁移应用到实际问题的分析中，以提高学生探究和解决实际问题的能力，培养学生的责任意识、科学精神、创新思维，引导学生关注生态文明问题，积极参与环保行动，提升学生的核心素养，从而实现课程育人的目标。 |
| 关 键 词： | 生态系统 核心素养 跨学科 教学设计 初中生物学 |