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以“温度感受器的发现”为背景的原创试题命制
引用本文:杨然,王任翔,吴海锋.以“温度感受器的发现”为背景的原创试题命制[J].生物学教学,2023(1):69-71.
作者姓名:杨然  王任翔  吴海锋
作者单位:广西师范大学生命科学学院
摘    要:2021年诺贝尔生理学或医学奖中“温度感受器的发现”所涉及的生物学知识与高中生物学中“基因工程”“神经调节”密切相关。本文以此为背景,将文献资料与高中生物学知识有机结合,创设适合于高中阶段考查方式的情境化试题,以期为广大教育工作者命题方向带来启示。

关 键 词:诺贝尔奖  温度感受器  试题命制  问题情境
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