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| 浅谈幼儿早期阅读教育 | |
| 引用本文： | 徐颖.浅谈幼儿早期阅读教育[J].成才之路,2010(23):88-88. |
| 作者姓名： | 徐颖 |
| 作者单位： | 瓦房店市幼儿园 |
| 摘 要： | 在我国，随着学前教育理论和实践研究的不断深入，幼儿早期阅读教育开始引起人们的关注，对幼儿早期阅读教育的研究已从讨论其重要性发展为研究如何指导幼儿阅读。幼儿期是语言发展的关键期．传统的幼儿语言教育注重的是口语能力的培养，而忽视书面语言的教育．进行的不是完整语言的教育，使幼儿在认识世界的过程中少了一个非常重要的通道。而我们开展的早期阅读教育是幼儿文学活动的充实和整合，不是把识字作为唯一的内容和方式，而是在培养幼儿欣赏、讲述和朗诵等多种能力的文学活动中， |
| 关 键 词： | 幼儿语言教育 早期阅读教育 幼儿文学活动 能力的培养 学前教育理论 实践研究 语言发展 书面语言 |
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