|
|||||
|
|
| 模式:撬动阅读教学的支点——新课标下小学语文课外阅读课操作模式新探 | |
| 引用本文： | 王晓明.模式:撬动阅读教学的支点——新课标下小学语文课外阅读课操作模式新探[J].教师,2014(6):75-75. |
| 作者姓名： | 王晓明 |
| 作者单位： | 江苏省泗阳双语实验学校 |
| 摘 要： | 尽管课外阅读强调学生的自主性,但这并不意味着课外阅读是一种放羊式的阅读,不需要教师或者父母的指导和帮助。事实上,课外阅读有时更需要阅读指导。本文笔者将就新课标下的课外阅读教学操作模式做一个新探。 |
| 关 键 词： | 新课标 小学语文 课外阅读 操作模式 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |