|
|||||
|
|
| 挖掘“水乡文化” 开展特色教育 | |
| 引用本文： | 胡幸文.挖掘“水乡文化” 开展特色教育[J].教师,2014(6):19-19. |
| 作者姓名： | 胡幸文 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市周庄小学 |
| 摘 要： | 正学校特色教育建设是实施素质教育的重要手段。江苏省昆山市周庄小学(以下简称"我校")地处累积了丰富的历史和人文资源的古镇周庄,给学校开展"水乡文化"特色教育提供了得天独厚的条件。为此我们从"水乡文化"的挖掘、校园特色文化建设和校本特色活动的开展三个方面加以实践研究。 |
| 关 键 词： | 水乡文化 特色教育 周庄 人文资源 综合实践活动 特色活动 重要手段 三个方面 文化建设 开展 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |