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| 在立体纸艺课程中培养幼儿立体思维的探索 | |
| 作者单位： | ;1.广东省育才幼儿院一院 |
| 摘 要： | 立体纸艺活动在幼儿阶段的开展较为常见,一直以来人们对幼儿立体纸艺活动的价值评价偏向于作品本身的美感和技能的运用,而对立体纸艺活动促进思维发展的论述甚为少见。文章介绍了立体纸艺活动对发展幼儿立体思维的促进作用,并阐述了如何借助立体纸艺课程培养幼儿的立体思维:以生活化素材为主题内容,以螺旋式推进为路径,以任务情景设置为依托,创设分享交流平台。 |
| 关 键 词： | 幼儿 立体纸艺课程 立体思维 |
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