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| 小学语文朗读教学之我见 | |
| 作者单位： | ;1.河北省廊坊市安次区仇庄乡大刘庄小学 |
| 摘 要： | 在朗读教学中,教师应引导学生用心感受课文,注意把握朗读的语气、语调、声音高低等,从而体会文中人物的情感。教师要做好范读,起到榜样的作用,利用小学生善于模仿的特点,引领学生通过自己的努力掌握朗读的方法。有感情地朗读是小学语文教学中的一个难点,教师要侧重教给学生感悟的方法,并鼓励学生长期坚持,从而爱上阅读,爱上语文这一学科。 |
| 关 键 词： | 朗读 引导 快乐 感悟 |
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