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| PCK视阈下的幼儿文学语言节奏探析 | |
| 作者单位： | ;1.汕头职业技术学院 |
| 摘 要： | 文学语言是幼儿语言学习和发展的核心经验,节奏是幼儿文学语言的重要内容。在PCK视阈下,幼儿教师要掌握关于语言节奏的知识,把握、感受、体验文学语言的节奏,了解幼儿关于语言节奏的经验,建构起指导幼儿学习文学语言节奏的方法和策略,指导幼儿感受文学语言之美。 |
| 关 键 词： | PCK 幼儿文学语言 语言节奏 核心经验 |
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