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| 高中地理课堂开展情景教学的策略 | |
| 作者单位： | ;1.河北省宁晋县第三中学 |
| 摘 要： | 新形势下,高中地理教学的方式方法也发生了一定的变化,鉴于以往教学的经验,高中地理教师在授课过程中必须创新教学设计,激发学生的学习兴趣和学习欲望。在素质教育下,情景教学模式已经在高中地理课堂得到了推广,这种教学模式在一定程度上实现了知识的完美转化,把知识呈现在一定的情景当中,让学生在特定的情景中习得知识,激发了学生的学习积极性和主动性,促进了教学改革的发展,提升了课堂教学效率。 |
| 关 键 词： | 高中地理 情景教学 学习兴趣 教学质量 学习效果 策略 |