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小班健康活动:门缝
作者单位:
;1.东营市利津县第一实验幼儿园
摘 要:
<正>活动背景《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出,教师要引导幼儿"结合生活实际对幼儿进行安全教育""提高自我保护能力"。小班幼儿处于直觉行动性思维阶段,喜欢通过"亲身体验"感知周围事物,但缺乏安全意识,在生活中不经意间容易把小手伸到缝隙里。于是,门窗、抽屉、柜子、桌子之间的缝隙可能成为幼儿活动时的安全隐患。尤其是幼儿在区域活动中去拿玩具或表演道具时,开关柜子门需要特别留意。针对这一现状,教师设计了本次安全
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