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| 从“他律”到“自律”——幼儿一日活动规则意识培养的策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.佛山市顺德区容桂蓓荭幼儿园 |
| 摘 要： | 当前,幼儿规则意识培养存在的问题主要反映在观念误区、环境无序和方法简单等方面。培养幼儿规则意识:一是改变观念,注重发挥幼儿的主体性,把管理变为"对话";二是根据幼儿秩序感的发展特点,将环境从"无序"变为"有序";三是注重发挥幼儿的主动性,改变管理和约束的方法,让幼儿从接受规则到建构规则。使幼儿从"他律"走向"自律",从而达到优化幼儿园一日活动质量的目的。 |
| 关 键 词： | 幼儿园一日活动 规则意识 他律 自律 |