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| 提升学生朗读能力的六种方法 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南京市沿江中学 |
| 摘 要： | 学生进入初中后,已掌握的语言形成了习惯发音,所以初中阶段的普通话教学更需要耐心和毅力,要做更繁琐、更细致的工作。语文学科的普通话教学中的六个提高学生朗读水平的方法是课前范读、早读齐读、课前朗读、课上正音、课堂对读、课后抽读。这几个方法巧妙搭配结合,以及长期训练,到中后期学生的朗读水平确实有了很大的提高。 |
| 关 键 词： | 朗读能力 方法 |
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