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| 多种途径引导学生做个“读书人” | |
| 引用本文： | 周萍.多种途径引导学生做个“读书人”[J].全国优秀作文选(高中),2014(1). |
| 作者姓名： | 周萍 |
| 作者单位： | 江阴市顾山实验小学; |
| 摘 要： | 正读书专指传统的"纸质阅读"。据调查显示,我国保持阅读习惯的"阅读人口"目前只占总人口的5%!国民年人均阅读图书4.5本,而韩国11本,法国20本,日本40本,以色列64本……这组数据足以说明目前大家对阅读的缺失。现在的小学生,尤其是农村的孩子,能够静下心来读课外书的更是寥寥无几。我们班(四年级)47个学生,居然有10多人从未读过《安徒生童话》《格林童话》。家里除了有限的几本优秀作文书,没有别的课外书。他们课余时间不是跟伙伴玩就是看电视、上网。 |
| 关 键 词： | 课外书 格林童话 安徒生童话 纸质阅读 阅读内容 深度阅读 课外阅读量 课本剧 手抄报 才能教育 |
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