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| 透析关系把住情——《老王》教学实录及反思 | |
| 引用本文： | 孙霞.透析关系把住情——《老王》教学实录及反思[J].全国优秀作文选(高中),2014(2). |
| 作者姓名： | 孙霞 |
| 作者单位： | 南京市第五中学; |
| 摘 要： | 正【教学实录】老师:散文具有"自我文学"的典型性。阅读写人散文,既要关注人物形象特点,也要关注作者的情感态度。今天,我们一起学习《老王》,就由作者的情感态度入手,从细节处把握人物的形象特点和内心世界。请大家阅读全文,找出一句话,概括杨绛先生多年后回忆老王的情感缘由。生:文章末段中的"那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。"师:杨绛先生基于一种愧怍的情感回忆 |
| 关 键 词： | 杨绛 情感态度 知识分子 教学 散文 内心世界 不幸者 阅读文本 鸡蛋 人物形象 |
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