强说课理论研究 提高教育教学能力 |
| |
引用本文: | 杨少卿.强说课理论研究 提高教育教学能力[J].黄河之声(科教创新),2007(3). |
| |
作者姓名: | 杨少卿 |
| |
作者单位: | 广东潮州市韩山师范学院教务处 广东潮州521041 |
| |
摘 要: | 近年来,一些学校开展了以“说课”为主的教研活动,为教研活动的开展走出了一条新路子。本文将结合高等院校师范生开展“说课”比赛和中小学教师的“说课”活动,展开对“说课”活动的探索,就其本质特征、内涵、作用以及如何“说课”加以讨论分析,以求不断地进行探索研究,用来完善“说课”这一理论,使其发挥更大的价值。
|
关 键 词: | 说课 研究 教育教学能力 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|