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| 谈班主任工作的“三个五”原则 | |
| 引用本文： | 武春晖.谈班主任工作的“三个五”原则[J].教学与管理,2002(11):8-9. |
| 作者姓名： | 武春晖 |
| 摘 要： | 班主任工作是学校工作的重要组成部分，班主任工作的成效决定着班级的状况和学校的教育质量，班主任工作的方法影响着学生的一生。在教育实践中运用以下“三个五”原则，班务管理工作可以取得一定的效果。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 学校工作 教育质量 教育实践 管理工作 班级 学生 |
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