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| 小学家政教育的实施途径 | |
| 引用本文： | 徐雪芳,施燕红.小学家政教育的实施途径[J].教学与管理,2004(1):40-42. |
| 作者姓名： | 徐雪芳 施燕红 |
| 作者单位： | 浙江衢州师范第二附属小学 |
| 摘 要： | 在当前努力推进以创新精神和实践能力为核心的素质教育的背景下,开展家政教育有着极其重要的现实意义.通过家政教育,引导学生勤于动手,能提高自我服务的能力;引导学生参与劳动,能体验到劳动的辛苦和快乐;引导学生乐于实践,能提高动手实践能力,培养学生热爱生活的态度;学生自理能力、动手能力的提高,又能培养学生良好的品格,促进智育的发展,激发学生创造的灵感,培养创新精神,促进学生素质全面发展,为今后美好人生打下坚实的基础. |
| 关 键 词： | 小学 家政教育 实施途径 素质教育 创新精神 自理能力 综合实践活动课程 《生活与劳动》 |
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